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Insisten en avanzar en una “paritaria” salarial docente

El diputado provincial Mariano Díaz observó que dentro de quince días, aproximadamente, con la presentación de los docentes en las escuelas, comenzará el año escolar, y “nuevamente se plantea desde el sector la necesidad de lograr un acuerdo salarial, lo que lleva a que el Gobierno no debería perder más tiempo y aceitar todos los mecanismos de dialogo posibles para que los docentes alcancen la dignidad salarial necesaria y evitar medidas de fuerza que creen una situación de confrontación de más difícil resolución”.

“El año pasado he presentado en la Legislatura provincial un Proyecto de Ley (32959-D-2010) para Regular las relaciones  laborales  de los  trabajadores docentes de la provincia de Misiones mediante el sistema de Convenciones Colectivas de Trabajo o “Paritarias”, lamentablemente el mismo no fue tratado, impidiendo tener los mecanismos institucionales de discusión salarial y de condiciones de trabajo. Por ello hoy quiero reiterar la necesidad imperiosa de encontrar mecanismos alternativos  de  discusión colectiva que favorezcan el dialogo por sobre la  confrontación,  en el marco de una Ley que defina mecanismos institucionales para avanzar en consensos, no solo  a través del voluntarismo”, comentó el legislador.
 
Además, Díaz manifestó “hoy vemos como este sistema de diálogo institucional de “Paritarias” se lleva adelante tanto a nivel nacional, como en distintas provincias de nuestro país, Misiones necesita tener esta Ley, porque por más que el Gobierno provincial ligue la discusión salarial a la paritaria nacional, nuestra provincia tiene otra realidad social y económica que no es la media nacional, y que hoy el proceso inflacionario real ha llevado a la desvalorización del salario en un grado alarmante, esta es la realidad y esta es la base para comenzar el dialogo, la del salario que permita vivir con dignidad”.
 
Finalmente expresó “por más que no exista la Ley el Gobierno Provincial debe sentarse a discutir, a hablar con todas las representaciones gremiales de la provincia en un marco democrático de respeto a la voluntad de los docentes, debe escuchar a todos los involucrados en el proceso educativo en nuestra provincia, debe dar garantías de participación colectiva en lo relacionado a sus condiciones salariales y laborales, en beneficio de todos los misioneros y poniendo la Educación como eje central para el desarrollo de nuestra sociedad, y no esperar más tiempo para avanzar con el marco legal de discusión laboral, como tampoco seguir postergando el tratamiento de la Ley Provincial de Educación”.

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