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Educación

La experiencia misionera en aula inversa en Virtual Educa

El subsecretario de Educación Técnico Profesional, Alberto Galarza, expuso este martes en el XX Encuentro Internacional Virtual Educa: Educando el presente, conectando al futuro. Se lleva adelante desde el 10 hasta el 14 de septiembre en el Centro de Exposiciones y Convenciones de la Ciudad de Buenos Aires.

El referente de la ETP de la provincia de Misiones habló sobre el método innovador de enseñanza educativa “Flipped Learning”, Dale una vuelta a tu clase.

La propuesta de Flipped learnig es una metodología disruptiva, que propone a los docentes replantear el dictado de las clases a los alumnos a través de la implementación de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. De esta manera se producen herramientas, que pueden ser videos, láminas, audios, fotos; que son distribuidas para el trabajo de los alumnos y se aprovecha el espacio áulico para trabajar en debates, ponencias como responder las dudas que puedan existir.

En los Encuentros Virtual Educa se presentan políticas y prácticas educativas en América Latina y el Caribe, centradas en cómo la cobertura con calidad favorece la inclusión social y el desarrollo sustentable.

El encuentro se realiza a través de la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), el Gobierno de la República Argentina, y la Ciudad de Buenos Aires.

La temática de los Encuentros se define por ejes temáticos, genéricos y específicos, que se abordan en sesiones plenarias, paneles, coloquios, presentación de experiencias, etc. La estructura del Encuentro se basa en Foros, que a su vez se organizan en Seminarios y Talleres.

La estructura de los Encuentros contempla el desarrollo de programas académicos y talleres donde se realizan diversos foros; un foro científico de presentación de procesos y resultados de investigaciones especializadas; foros multilaterales de innovación en educación que reúne por un lado a actores institucionales para debatir políticas públicas y programas de cooperación de innovación educativa con uso TIC.

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