El ministro de Hacienda, Adolfo Safrán, recordó que el martes de la semana pasada, junto ministro Coordinador de Gabinete de Misiones, y el presidente del Consejo General de Educación, Alberto Colita Galarza, presentaron en videoconferencia los avances de este programa y los ejes de su próxima etapa, que avanza aún en época de vacaciones de cara al inicio del ciclo lectivo de este año, enfocada en los aspectos sanitarios y eléctricos de las escuelas.
El Plan Integral de Refacción de Escuelas es una iniciativa del Gobierno provincial que destina más de 700 millones de pesos a mejorar la infraestructura de más de mil establecimientos educativos, lo que beneficia a una amplia matrícula escolar distribuida en todo el territorio.
Está previsto que en el corriente año estas acciones, que en 2021 llegaron a más de 700 establecimientos, continúen hasta alcanzar a 310 instituciones más, llegando de esa manera a más de mil establecimientos educativos, quienes reciben inversiones desde 250 mil hasta 1,5 millones pesos por escuela.
Durante el verano avanza el Plan Integral de Refacción de Escuelas, que alcanzará a más de mil edificios escolares @adolfosafran @CGEMisiones @jalbertogalarza @misionhacienda @RicardoWellbach https://t.co/6qWqNd6Lky
— Jorge Kurrle (@jorgekurrle) January 11, 2022
Safrán destacó que esta iniciativa, que comenzó en 2021 coordinada bajo la supervisión del gobernador Oscar Herrera Ahuad, además de concretar las refacciones, mejoras y acondicionamiento necesarios para garantizar el retorno presencial a las aulas, realizó 27 perforaciones de agua en escuelas.
Sostuvo que en esta etapa, el programa se concentrará en avanzar con las reformas y refacciones en sanitarios y conexiones de agua y electricidad en las escuelas que forman parte de un relevamiento hecho por el Ministerio De Educación de Misiones y el Consejo General de Educación.
“Como remarcó Wellbach durante la presentación, fue muy importante el trabajo de los municipios, para colaborar con la accesibilidad a cada establecimiento, y los directivos escolares, que estuvieron a disposición durante su licencia, para la puesta a punto de los distintos establecimientos educativos a través de un trabajo que realizan de manera conjunta distintos organismos provinciales: Ministerio de Coordinación General de Gabinete, IPRODHA, Ministerio de Hacienda, Dirección General de Arquitectura, Ministerio de Educación, Consejo General de Educación, la Unidad Sectorial de Coordinación y Ejecución de Programas y Proyectos Especiales (USCCEP) y el Instituto Misionero de Agua y Saneamiento (IMAS)”, expresó Safrán en su cuenta de la red social Facebook.
